中医师承是中医药传承的重要方式，在福建有着悠久的历史和深厚的底蕴。本文对福建中医师承的现状、特点、传承模式、政策支持和发展前景进行了全面的梳理和分析，为促进福建中医师承的传承与发展提供参考。
**一、福建中医师承的现状**
福建中医师承制度历史悠久，源远流长。早在明清时期，福建就涌现出众多名医，如叶天士、林亿山等。新中国成立后，福建省政府高度重视中医师承传承，制定了一系列政策法规，鼓励和支持中医师承教育。
目前，福建省共有中医师承带教老师1000余人，在传承徒弟5000余人。这些带教老师分布在全省各地，覆盖了内科、外科、妇科、儿科等各个专业。中医师承教育已成为福建中医药人才培养体系的重要组成部分。
**二、福建中医师承的特点**
福建中医师承具有以下几个鲜明的特点：
**1. 临床导向性强**
福建中医师承教育以临床实践为导向，强调师徒同堂、手把手教学，使学生在实践中掌握中医诊断、治疗和康复等技能。
**2. 传承体系完善**
福建中医师承传承体系比较完善，形成了以省、市、县三级为主导，以医院、诊所为依托，以名老中医为核心，以学员拜师学艺为主要形式的传承模式。
**3. 地域特色明显**
福建中医师承受当地气候、地理环境和饮食习惯的影响，形成了鲜明的地域特色。如闽南地区的中医师承注重调理脾胃，擅长治疗湿热证;闽北地区的中医师承则注重补益气血，擅长治疗虚劳证。
**三、福建中医师承的传承模式**
福建中医师承传承模式主要有以下几种：
**1. 师徒拜师学艺**
这是最传统的传承方式，由师徒双方自愿结缘，签订师徒协议，徒弟跟随师傅学习中医理论、临床技能和医德医风。
**2. 医院传承**
一些医院设立了中医师承教育基地，聘请名老中医作为带教老师，招收学员进行系统的学习和培训。
**3. 诊所传承**
一些中医诊所也开设了师承班，由诊所负责人担任带教老师，传授中医临床经验和技术。
**四、福建中医师承的政策支持**
福建省政府高度重视中医师承传承，出台了一系列政策措施，为中医师承教育的发展提供保障。
**1. 财政支持**
福建省财政每年安排专项资金，用于支持中医师承教育基地建设、带教老师补贴、学员培训等。
**2. 人才培养**
福建省卫生健康委联合教育厅等部门，制定了中医师承教育标准，规范中医师承教育的教学内容、教学时数和考核要求。
**3. 职称评定**
福建省将中医师承教育纳入中医药人才职称评定的范畴，有师承经历的中医师在职称评定中享有优先权。
**五、福建中医师承的发展前景**
福建中医师承传承有着广阔的发展前景，主要体现在以下几个方面：
**1. 满足社会需求**
随着人们健康意识的增强，对中医药服务的需求不断增加。中医师承教育可以培养出更多合格的中医人才，满足社会对中医药服务的需求。
**2. 弘扬中医文化**
中医师承传承是弘扬中医文化的重要途径。通过师徒结缘，可以使中医理论、技能和医德医风得到更好的传承和发扬。
**3. 促进中医药创新**
中医师承教育可以激发中医师的创新意识，促进中医药理论和技术的发展。师徒之间可以相互交流、启发，共同探索中医药的创新发展之路。
以上是关于福建什么是中医师承相关内容，想了解更多等内容，可点击左侧在线客服咨询得到专业解答，更多详情请持续关注证书培训网(www.xuetongw.com/)。
