山东作为中医药大省，拥有悠久的中医药文化传承和丰富的临床经验积累。中医师承作为传承中医药学术经验的重要方式，在山东省内得到大力推广和应用。
### 薪火相传，守正创新：师承教育的独特优势
中医药学作为经验医学，其理论和实践的精髓往往蕴含在历代医家的临床经验之中。师承教育作为中医药人才培养的传统模式，以其“口传心授、耳濡目染”的特点，能够将宝贵的经验和思想直接传授给学生，有效弥补了学院教育中实践经验不足的缺陷。山东中医师承注重师德传承和临床实践，强调“传道授业解惑”的更注重培养学生的临床思维和诊疗技能，使学生在跟随老师的临床实践中，逐步掌握中医诊疗的精髓，领悟中医药文化的博大精深。
### 与时俱进，开拓进取：师承模式的积极探索
为适应新时代中医药发展需求，山东在传承传统师承模式的基础上，积极探索创新，形成了多元化的中医师承模式。例如，“师带徒”与“师承班”相结合，既保留了传统师承的精髓，又能够扩大受益面，培养更多中医药人才;“线下带教”与“线上学习”相结合，利用现代信息技术手段，打破地域限制，促进优质师资资源共享，提升师承教育的效率和质量。这些创新举措，为山东中医师承的发展注入了新的活力，使其更加符合时代发展潮流，更具生命力。
### 立德树人，培根铸魂：师承人才的全面培养
山东中医师承注重培养学生的综合素质，不仅传授医术，更注重医德医风的培养。师承教育强调“师道传承”，要求学生尊师重道，传承老一辈中医药专家爱岗敬业、仁心仁术的职业精神。山东还注重加强对师承学生的文化熏陶，引导学生学习中医经典著作，感悟中医药文化精髓，树立“大医精诚”的职业理想，努力成为德才兼备的中医药人才。
### 集思广益，交流互鉴：师承经验的推广应用
山东积极搭建平台，促进省内外中医师承经验交流。通过举办学术研讨会、经验交流会、师承论坛等活动，为师承指导老师和学生提供交流学习的机会，分享师承经验，探讨师承模式，促进共同提高。山东还鼓励师承指导老师将自己的临床经验整理成文，出版学术著作，或通过录制视频、音频等方式，将宝贵的经验传承下去，扩大受益面，为中医药事业发展贡献力量。
### 守正创新，继往开来：师承对中医药发展的推动作用
山东中医师承在传承精华、培养人才、服务基层、促进发展等方面发挥着重要作用。师承教育培养了一大批具备扎实理论基础和丰富临床经验的中医药人才，为基层医疗卫生机构输送了新鲜血液，有效缓解了基层中医药人才短缺的现状。师承人才的涌现也为中医药学术研究注入了新的活力，推动了中医药理论和技术的创新发展
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