中医药学是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验，其传承和发展离不开一代代中医人的薪火相传。中医师承教育作为传承中医药学术经验的重要途径，在培养中医临床实用型人才方面发挥着不可替代的作用。福建省作为中医药资源大省，历来重视中医师承教育，并建立了较为完善的管理制度。
**一、 具备精湛的医术和丰富的临床经验**
成为一名合格的福建中医师承老师，首先必须具备精湛的医术和丰富的临床经验。
* 这要求申请者必须是中医类别执业医师，并且在中医临床工作岗位上工作满10年以上，具有副高级以上专业技术职务任职资格。
* 申请者需要熟练掌握中医基础理论、基本知识和基本技能，精通中医经典著作，并在某一专业领域具有丰富的临床经验和独特的诊疗技术。
* 他们需要具备丰富的临床实践经验，能够独立诊治常见病、多发病，并对疑难杂症有一定的诊疗思路。
* 申请者还需要熟悉中医药相关法律法规、部门规章和技术规范，并严格遵守中医诊疗原则和操作规程。
只有具备了扎实的专业基础和丰富的临床经验，才能在师承教育中更好地指导学生，将自身宝贵的经验传承下去。
**二、 拥有良好的师德师风和高尚的职业道德**
除了精湛的医术，良好的师德师风和高尚的职业道德也是成为一名合格的福建中医师承老师的必要条件。
* 申请者需要热爱中医药事业，认真贯彻执行国家中医药工作的方针政策，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向。
* 他们需要模范遵守医德规范，尊重学生，关爱学生，为人师表，以自身的言行举止为学生树立榜样。
* 申请者还需要具有奉献精神，愿意将自己毕生所学毫无保留地传授给学生，为培养中医药事业的接班人贡献力量。
中医师承教育不仅是知识和技能的传授，更是医德医风的传承。只有具备良好的师德师风和高尚的职业道德，才能培养出德才兼备的中医药人才。
**三、 制定完善的师承计划和教学方案**
为了保证师承教育的质量，福建中医师承老师需要制定完善的师承计划和教学方案。
* 这包括明确师承目标、内容、方法、进度以及考核标准等。
* 教学内容应涵盖中医基础理论、基本知识、基本技能以及老师的学术思想和临床经验等方面。
* 教学方法应灵活多样，注重理论联系实际，将课堂教学与临床实践相结合，并根据学生的个体差异制定个性化的教学方案。
* 老师还需要定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行改进，确保师承教育取得实效。
完善的师承计划和教学方案是保证师承教育质量的关键，也是对学生负责的表现。
**四、 严格按照规定程序进行申请和考核**
有意成为福建中医师承老师的医师，需要按照规定程序进行申请和考核。
* 申请者需要向所在单位提交申请材料，包括个人基本情况、学习工作简历、学术成果、师承计划等。
* 经单位初审通过后，报送至省级中医药主管部门进行评审。
* 省级中医药主管部门将组织专家对申请者的资格条件、学术水平、师德师风等方面进行综合评议，最终确定符合条件的师承老师人选。
严格的申请和考核程序是为了确保师承老师队伍的质量，保证师承教育的顺利开展。
**五、 履行指导、管理和考核学生的职责**
成为福建中医师承老师后，需要认真履行指导、管理和考核学生的职责。
* 老师需要根据师承计划和教学方案，认真指导学生的学习和实践，及时解答学生的疑问，帮助学生解决学习和生活中的困难。
* 老师还需要定期对学生的学习情况进行考核，并做好记录，考核结果作为学生毕业的重要依据。
认真履行指导、管理和考核学生的职责，是保证师承教育质量的关键，也是对学生负责的表现。
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