江苏中医师承对老师的要求是中医师承制度的重要组成部分，旨在保障中医师承教学质量，传承中医药文化。根据江苏省相关规定，中医师承老师需具备以下要求：具有中医执业医师资格;有丰富的临床经验;对中医药理论和技术有较深的造诣;有良好的师德修养和教学能力;能承担中医药传承和发展的责任。
**一、中医执业医师资格**
中医师承老师必须具有中医执业医师资格，这是保证其具备中医药专业知识和技能的必要条件。根据《中医药法》规定，从事中医药诊疗活动的人员，必须取得中医执业医师资格。中医执业医师资格考试要求考生具备中医药专业知识、技能和临床经验，通过考试后方可取得资格。
**二、丰富的临床经验**
丰富的临床经验是中医师承老师必备的素质。中医师承教学以临床实践为主，老师的临床经验直接影响学生的中医诊疗水平。临床经验丰富的老师能够结合实际病例，深入浅出地讲解中医理论和技术，使学生在实践中掌握中医诊疗方法。
**三、对中医药理论和技术有较深的造诣**
中医师承老师需要对中医药理论和技术有较深的造诣，才能准确传授中医药知识和技能。中医药理论博大精深，涉及阴阳五行、脏腑经络、病因病机等方面。老师必须深入理解中医药理论，才能全面系统地传授给学生。老师还应熟练掌握中医诊疗技术，如望闻问切、辨证论治、方药配伍等，以便在教学中结合理论与实践，培养学生的临床能力。
**四、良好的师德修养和教学能力**
中医师承老师不仅需要具备专业知识和技能，还应具有良好的师德修养和教学能力。师德修养包括爱岗敬业、尊师重道、为人师表、乐于奉献等方面。老师的师德修养直接影响学生的道德品质和职业素养。教学能力则是老师有效传授知识和技能的能力。老师应具备清晰的思路、生动的语言、丰富的教学方法等，以便激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
**五、承担中医药传承和发展的责任**
中医师承老师肩负着传承和发展中医药的重要责任。作为中医药文化的传承者，老师应积极培养中医药人才，弘扬中医药文化。作为中医药发展的推动者，老师应勇于创新，探索新技术、新疗法，为中医药的现代化和国际化做出贡献。
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