### 一、扎根杏林，经验丰富
山东省对中医师承老师的从业年限有着明确的要求，只有具备一定的临床经验，才能更好地指导学生。具体来说，想要成为一名合格的指导老师，需要满足以下条件：
* **具有中医类别执业医师资格:** 这是成为师承老师的首要条件，表明其具备了从事中医临床工作的基本资质。
* **从事中医临床工作10年以上:** 丰富的临床经验是指导学生实践的关键，10年的临床实践经验能够保证老师具备足够的诊疗经验和处理复杂病例的能力。
* **或者具有中医类别执业助理医师资格并从事中医临床工作20年以上:** 对于一些经验丰富但尚未取得执业医师资格的中医师，山东省也为其提供了成为师承老师的机会。20年的临床工作经验足以证明其具备了指导学生的能力。
* **具有良好的医德医风:** 医德是医生的立身之本，师承老师更应该以身作则，言传身教，为学生树立良好的职业道德榜样。
### 二、精通医术，技艺精湛
除了丰富的临床经验，师承老师还需要具备精湛的医术，能够熟练运用中医药理论和技术解决临床问题。这不仅是对学生负责，也是对中医药事业负责。
* **掌握独具特色、安全有效的传统中医诊疗技术:** 师承教育的精髓在于传承，老师需要拥有一技之长，能够将独具特色的中医诊疗技术传授给学生，并保证其安全有效。
* **或者在中医药理论方面有较深造诣:** 对于一些擅长中医药理论研究的医师，山东省也鼓励其参与到师承教育中来，将深厚的理论知识传授给学生，为中医药的传承和发展贡献力量。
* **能够熟练运用中医诊疗技术，独立处理常见病、多发病:** 作为师承老师，需要具备独立处理常见病、多发病的能力，能够为学生提供有效的临床指导。
* **在继承和发扬中医药方面取得一定成绩:** 师承老师不仅要传承中医药的精髓，也要与时俱进，在继承的基础上不断创新，为中医药的发展做出贡献。
### 三、注重师德，诲人不倦
师德师风是评价一位教师的重要标准，中医师承老师更应该注重自身的道德修养，以高尚的医德医风影响和教育学生。
* **热爱中医药事业，热心师承教育工作:** 师承教育需要老师付出大量的时间和精力，只有热爱中医药事业、热心师承教育工作，才能全身心地投入到教学中去，培养出优秀的中医药人才。
* **身体健康，能够完成师承教学任务:** 师承教育需要老师具备良好的身体素质，才能胜任繁重的教学任务，保证教学质量。
* **具有良好的医德医风，无不良执业记录:** 医德医风是医生的立身之本，师承老师更应该以身作则，言传身教，为学生树立良好的职业道德榜样。
### 四、规范行医，保障安全
为了保障师承教育的质量和学生的利益，山东省对师承老师的行医场所和方式也做出了明确规定：
* **具有《医疗机构执业许可证》的医疗机构中执业:** 师承教育的场所必须是正规的医疗机构，以确保教学环境的安全和规范。
* **经其执业的医疗机构同意，并能够提供中医师承指导的必要条件:** 师承老师需要征得所在医疗机构的同意，并为学生提供必要的学习和实践条件，如诊室、药房、病例等。
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